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Partitions notées, annotées... à noter
Damien Fourchy et Pierre-Stéphane Schmidlet, étudiants au Département de pédagogie du CNSM de Paris (Formation CA), ont mené une expérience pédagogique avec quatre groupes d’élèves de l’Atelier de musique de chambre de Maria Giota. Elle était basée sur l’interprétation d’œuvres sans, puis avec, les annotations musicales des compositeurs.
Ce projet a été accompagné par :
Les quatre vidéos qui suivent présentent les rendus de chaque groupe.
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