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L'actualité de l'École alsacienne
Vidéos des représentations de l’atelier théâtre lycée en 2014
article publié par Brice Parent, le 2 mars 2015.
Lire l'article / L’Établissement

La troupe de l’Atelier théâtre du lycée prépare actuellement son prochain spectacle : quatre pièces de Molière seront représentées, du lundi 4 au samedi 9 mai 2015, par les 60 élèves qui la composent.

En attendant, que vous ayez fait partie de nos 2 000 spectateurs ou non, vous pouvez désormais regarder les vidéos du spectacle de l’an dernier, consacré au personnage d’Arlequin et à la commedia dell’arte et composé de trois pièces.

  •  Marivaux, Arlequin poli par l’amour
  •  Nolant de Fatouville, Arlequin empereur dans la lune
  •  Goldoni, Arlequin serviteur de deux maîtres

    Vous pouvez aussi retrouver toutes nos vidéos, sur nos chaînes :

  •  atea Youtube
  •  atea Vimeo

    L’an dernier, plus de 100 000 visiteurs ont regardé l’une ou l’autre des vidéos de l’atelier théâtre de l’École alsacienne !

  • le jeudi 12 mars de 19h à 21h (seconde édition)
    article publié par Christian Saury, le 2 mars 2015.
    Lire l'article / L’Établissement

    Le Club Photoshop Paris s’associe aux services numériques de l’Ecole alsacienne pour organiser une soirée spéciale consacrée à l’impression 3D.

    Cette soirée exceptionnelle vous permettra de découvrir ou de mieux comprendre les perspectives de l’impression 3D.

    L’inscription est obligatoire :
    Billetterie Weezevent




    Alexandre Martel, co-fondateur du site 3Dnatives.com et rédacteur en chef nous dressera un état des lieux de l’impression 3D et des dernières tendances.
    www.3Dnatives.com


    Photoshop fête ses 25 ans.
    Stéphane Baril nous présentera Photoshop autour de la 3D : création d’objets simples, importation d’objets complexes, assemblage, mise en lumière, manipulation de matière ou encore impression en 3D.
    kimtag.com/sbaril
    The Creative Cloud Espresso Cup




    L’éditeur de logiciels Autodesk occupe une place à part dans la démocratisation de l’impression 3D en proposant des logiciels pour tous les publics, sur beaucoup de plateformes.
    Tomas Karlson responsable Autodesk Education Europe viendra nous parler de la vision d’Autodesk et de la formation.
    www.autodesk.fr/education


    Daniel Barrois, expert formateur chez video2brain, plateforme de formation en ligne viendra nous parler des application pratiques de l’impression 3D et de l’usage des services d’impression en ligne.
    www.video2brain.com


    L’Ecole alsacienne expérimente l’usage de l’impression 3D dans la pédagogie depuis deux ans. Elèves et professeurs vous présenteront leurs projets.
    archives.ecole-alsacienne.org

    Entretiens avec Eric Diamantis, Samuel Blumenfeld et Séverine Wemaere
    article publié par Brice Parent, le 2 mars 2015.
    Lire l'article / L’Établissement

    Retrouvez les entretiens qui ont eu lieu à l’occasion de la 13e semaine du cinéma de l’École alsacienne :

  •  Eric Diamantis, après la projection de « Pas vu pas pris » de Pierre Carles
  •  Samuel Blumenfeld, après la projection de « Fat city » de John Huston
  •  Séverine Wemaere, après la projection de « Mariage à l’italienne » de Vittorio de Sica

    Extrait de l’entretien avec Éric Diamantis

    Chargement de la vidéo...

    Retrouvez toutes les autres vidéos en suivant les liens ci-dessus.

  • article publié par Brice Parent, le 8 février 2015.
    Lire l'article / L’Établissement
    article publié par Brice Parent, le 2 février 2015.
    Lire l'article / L’Établissement

    Nous vous rappelons que la semaine du cinéma se déroule du lundi 2 au vendredi 6 février 2015. Vous pouvez encore réserver vos places pour certaines séances :
    13e semaine du cinéma de l’École alsacienne

    le jeudi 5 février 2015 de 16h30 à 19h
    article publié par Brice Parent, le 2 février 2015.
    Lire l'article / L’Établissement

    Le forum d’information sur les séjours linguistiques se tiendra au CDI du Grand collège, le jeudi 5 février 2015 de 16h30 à 19h.

    Il réunit une quinzaine d’organismes et propose :

  •  des informations sur les séjours en Angleterre, en Irlande, aux États-Unis, au Canada, en Italie, en Espagne et en Allemagne ;
  •  des informations sur les échanges, les camps d’été (Summer Camp), les collèges, les séjours en familles. En immersion totale ou partielle avec cours, activités sportives, etc... ;
  •  des stages intensifs d’anglais à Paris ;
  •  pour les plus jeunes : des centres linguistiques en France.

    Les organismes présents ont été sélectionnés en tant que membres d’associations qui ont reçu l’agrément du Ministère de la Jeunesse et des Sports et/ou dans la mesure où leurs prestations répondent aux normes européennes.

    Forum d’information sur les séjours linguistiques.

  • Document(s) joint(s)
    Forum d’information sur les séjours linguistiques 2015
    2 février 2015
    PDF / 210.8 ko
    article publié par Brice Parent, le 26 janvier 2015.
    Lire l'article / L’Établissement

    Nous rappelons aux familles dont les enfants sont candidats à l’entrée au Collège pour l’année scolaire 2015/2016 et qui ont effectué les formalités de demande d’inscription, qu’une réunion d’information aura lieu ce jeudi 29 janvier 2015 à 19h au Théâtre.

    École alsacienne
    109 rue Notre-Dame-des-Champs
    75006 Paris

    L’École alsacienne vous souhaite une excellente année
    article publié par Brice Parent, le 5 janvier 2015.
    Lire l'article / L’Établissement

    En cette période de reprise des cours, nous vous souhaitons une excellente année 2015.

    Photographie de l’extension du bâtiment 8 réalisée par Didier Maufras, architecte.

    article publié par Brice Parent, le 5 janvier 2015.
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    Nous vous rappelons qu’une journée pédagogique aura lieu le mercredi 14 janvier 2015, toute la journée. Sauf indication particulière, les cours et activités n’auront pas lieu.

    professeur d’anglais à l’École alsacienne de 1952 à 1992
    article publié par P. de Panafieu, le 4 janvier 2015.
    Lire l'article / L’Établissement

    Tom O’Toole, professeur d’anglais de 1952 à 1992, nous a quittés le 3 janvier au matin.

    Nous souviendrons de ce parfait gentleman, de sa diction merveilleuse et de son regard plein de malice, de son humour et de sa fidélité en amitié, de son amour platonique pour Liz Taylor et de sa grande élégance du cœur.

    Il aimait cette École "pas comme les autres" et ce qu’il y a apporté de culture et d’humanité a beaucoup fait dans l’attachement que lui vouent ses anciens élèves.

    Georges Hacquard, dans le tome 4 de son Histoire de l’École alsacienne, évoque ainsi le professeur et l’homme :

    "Marie Debû-Bridel sera remplacée par un Anglais - pour mieux dire : un Irlandais, apparenté aux premiers rois de ce pays -, George Martin Hamilton OToole, vingt-huit ans, diplômé d’Oxford. Il arrive, équipé des inusables méthodes des pères jésuites, qu’il a pratiquées a l’école Saint-Louis-de-Gonzague et à l’école Sainte-Geneviève de Versailles, et dont il ne se déprendra jamais. À l’instar de ses inspirateurs, adeptes de l’émulation, qui partageaient les classes en deux factions rivales. Romains et Carthaginois, il divise ses élèves en soldats de Napoléon et de Wellington ; il comptabilise les notes de chaque camp et le camp qui remporte prend aussitôt le nom de Wellington ! Britannique jusqu’au bout de ses ongles raffinés, -jusqu’à loger rue Charles Dickens-, il exige (nous ne dirons pas : il obtient) que les élèves de ses classes se conduisent en gentlemen : tenue, langage, manières. Son accent, quand il consent à s’exprimer en anglais, est le plus pur produit d’Oxford. "Tom", pétri d’humour et de malice, également de pudique générosité, sera, tout au long de trente-sept ans de carrière à l’École, le chouchou des élèves, des familles et des collègues".

    Les obsèques auront lieu mercredi 7 janvier en l’église de Barneville-Carteret à 14 heures 30.


    Post Scriptum.

    Discours de Pierre de Panafieu aux obsèques de Tom O’Toole, en l’église Saint-Germain, Barneville-Carteret, le 7 janvier 2015

    Cher, très cher, Tom,

    Nous avons, vos amis qui sont ici et tous ceux qui pensent à vous en cette heure, le cœur gros, comme vous aviez le cœur grand, immense et généreux.

    Vous aimiez dire vos discours sur un fond sonore, j’aimerai vous rendre hommage au rythme du thème de Limelight que nous avons tous en tête, parce que vous partagiez avec sir Charles Chaplin cet art si subtil de fondre dans le même alliage l’humour le plus fin et une certaine forme très douce de mélancolie.

    Pour tous ceux qui vous pleurent aujourd’hui, vous resterez le professeur que les élèves rêvaient d’avoir. Vous aviez dans votre enseignement une grande liberté. Nous étudions bien avant que ce soit recommandé des oeuvres complètes. Ah ! vous entendre lire les textes avec cette diction, cet accent, cet amour de la langue ... Incontestablement ces moments passés dans votre classe comptent parmi les meilleurs moment de notre scolarité. Pascal Guénée nous le rappelle : "Je me souviens de ce cours de vocabulaire "A spinster : une vieille fille ; a bachelor : un homme supérieurement intelligent". Car vous étiez à nos yeux d’enfants un double archétype. Celui de l’anglais, pétri d’humour, adepte de l’understatement, capable -chose très surprenante pour des petits français - d’autodérision, d’une élégance parfaite, élégance d’allure et élégance de l’âme. Vous étiez aussi le bachelor, fier de l’être. Nous sentions bien votre sensibilité à fleur de peau. Nous avions tous été bouleversés par le chagrin qui s’est emparé de vous lorsque votre chère mère a disparu.
    "Dans l’enseignement que j’ai tant aimé, disiez vous, j’ai trouvé deux buts essentiels. Premièrement, donner quelques connaissances de la belle langue de Shakespeare et deuxièmement, surtout, essayer de communiquer une certaine joie de vivre."

    Sur ces deux points, vous avez été un maître, même si, comme vous vous plaisiez à le rappeler vous faisiez tout cela pour un "salaire de valet de chambre".

    "Je n’ai pas eu une jeunesse aussi heureuse que certains ont pu le croire." Avez vous dit un jour. Votre attachement à ce métier, mais aussi à l’École alsacienne, tient peut être à cette quête altruiste d’un bonheur dont vous fûtes privé et que vous vous êtes attaché a donner à vos élèves. Il est incontestable qu’à suivre votre enseignement, nous avons sûrement eu une enfance plus heureuse.

    L’École alsacienne était votre maison. Georges Hacquard l’a bien dit :

    "Tom", pétri d’humour et de malice, également de pudique générosité, sera, tout au long de trente-sept ans de carrière à l’École, le chouchou des élèves, des familles et des collègues".

    Dans ce métier que certains peuvent vivre sur un mode très individualiste, vous avez été aussi un collègue attentif, prévenant et délicat. Quand votre grande sensibilité vous permettait de déceler chez un collègue une tristesse, une contrariété, vous trouviez toujours, en aparté, avec un tact parfait, les mots qui soulageaient, qui réconfortaient et qui remettaient en selle. Et pour qui, comme moi, vous avait connu dans votre rôle de professeur qui s’appliquait à marquer la distance entre ses élèves et lui, cette attentive proximité, cette cordiale complicité surprenait. Vous étiez convaincu que, et je vous cite : "Nous ne sommes tous que des naufragés essayant de garder l’équilibre sur une miserable planche en pleine mer, nous avons oublié d’où nous venons et nous ignorons vers quel lieu nous dérivons — mais quand on a pleinement accepté ce système, la vie devient plus facile". Plus facile surtout grâce à l’attention mutuelle que les naufragés se doivent pour que cette curieuse croisière soit en effet plus facile.

    Dans le discours que vous fîtes lors de votre départ à la retraite, vous avez évoqué le roman "Good bye Mr Chips " qui obtint un succès immédiat dans le monde entier, (je vous cite) et aujourd’hui devenu classique, où je me suis toujours retrouvé un peu.
    Chips le professeur célibataire par excellence, retraité, a eu un petit malaise. Lorsqu’il se réveilla car il avait l’impression d’avoir dormi un moment, il entendit qu’on parlait de lui dans la chambre — le pauvre vieux, il a dû avoir une existence bien triste, toujours seul, dommage qu’il n’ai pas eu d’enfants.

    Là-dessus, Chips ouvrit les yeux aussi grands qu’il pu et essaya d’attirer leur attention : qu’est-ce que c’était que vous disiez de moi à l’instant ?

    Rien du tout. mon vieil ami. absolument rien d’important, je vous en donne ma parole. Je croyais entendre l’un de vous dire que c’était dommage, dommage que je n’ai jamais eu d’enfants, mais j’en ai, vous savez, j’ai, oui, j’ai des milliers et des milliers… (…).
    Brookfield, le nom de son établissement, n’oubliera jamais combien il méritait d’être aimé, déclara le directeur aux élèves. C’était absurde, concluiez vous votre discours, parce que tout finit par s’oublier."

    Cher Georges, chose exceptionnelle, vous avez tort sur ce point. Brookfield, c’est à dire l’École alsacienne, n’oubliera jamais combien vous méritiez d’être aimé, comme elle n’a pas oublié le père Beck, Tacomath et Tacolat, Marscard, Testard, et plus proches de nous Varenne, Hacquard et Hammel, Pailler...

    Non, nous n’oublierons pas combien vous le méritez, Cher Tom.

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